Detalles MARC
| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
06180nam a2200277 a 4500 |
| 001 - CONTROL NUMBER |
|---|
| control field |
MON-09928 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
DO-SdBDB |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20230312181454.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
081116s20072007xxua gr 000 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| International Standard Book Number |
9789588307060 (Mayor Ediciones) |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| International Standard Book Number |
8484763064 (Mundi-Prensa) |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
|---|
| Original cataloging agency |
DO-SdBDB |
| Language of cataloging |
spa |
| Transcribing agency |
DO-SdBDB |
| 041 ## - LANGUAGE CODE |
|---|
| Language code of text/sound track or separate title |
spa |
| 043 ## - GEOGRAPHIC AREA CODE |
|---|
| Geographic area code |
n-us |
| 050 ## - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER |
|---|
| Classification number |
HC 59 .7 |
| Item number |
.B353 2007 |
| 110 ## - MAIN ENTRY--CORPORATE NAME |
|---|
| Corporate name or jurisdiction name as entry element |
Banco Mundial. |
| 245 ## - TITLE STATEMENT |
|---|
| Title |
Informe sobre el desarrollo mundial, |
| Inclusive dates |
2007 : |
| Remainder of title |
el desarrollo y la nueva generación / |
| Statement of responsibility, etc. |
Banco Mundial ; prefacio Paul Wolfowitz. |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
|---|
| Place of publication, distribution, etc. |
Washington, D.C. : |
| Name of publisher, distributor, etc. |
Banco Mundial, |
| Date of publication, distribution, etc. |
2007. |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
|---|
| Extent |
xviii, 263 páginas : |
| Other physical details |
ilustraciones, gráficas, tablas a color ; |
| Dimensions |
27 cm. |
| 505 00 - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
Prefacio, xi -- |
| Title |
Reconocimientos, xiii -- |
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Nota metodológica, xv -- |
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Siglas y notas sobre los datos, xvii -- |
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Panorama general, 1 -- |
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Invertir en los jóvenes ... ya, 2 -- |
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Las políticas deberían centrar su atención no sólo en las oportunidades para los jóvenes sino también en sus capacidades y segundas oportunidades, 8 -- |
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Políticas de ampliación de oportunidades, 9 -- |
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Políticas que mejoran las destrezas: los jóvenes en la toma de decisiones, 12 -- |
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Políticas que ofrezcan segundas oportunidades, 16 -- |
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Moverse hacia adelante, 17 -- |
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Parte I. ¿Por qué ahora y cómo?, 21 -- |
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1. La juventud, la reducción de la pobreza y el crecimiento, 22 -- |
| -- |
Los jóvenes son decisivos para un mayor progreso con reducción de pobreza y mayor crecimiento, 22 -- |
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Cómo han variado los desafíos que confrontan los jóvenes, 25 -- |
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¿Son importantes los números? Cómo afectan los cambios demográficos a las oportunidades de los jóvenes, 28 -- |
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¿Qué tan preparados están los jóvenes para los desafíos actuales? El vaso medio vacío, 31 -- |
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¿En que deben centrar su atención los desafiadores de política? Las cinco transiciones, 32 -- |
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En foco 1. Distintas demografías, 37 -- |
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2. Posibilidades, capacidades y segundas oportunidades: marco de referencia para las políticas, 39 -- |
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Ampliar las posibilidades, 40 -- |
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Desarrollar las capacidades de los jóvenes como agentes en la toma de decisiones, 45 -- |
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Ofrecer segundas oportunidades, 50 -- |
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Enfoco 2. Un filtro de género en el lente juvenil, 55 -- |
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Parte II. Transiciones, 58 -- |
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3. Aprender para el trabajo y la vida, 58 -- |
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Es baja la preparación educativa de los jóvenes para el trabajo y la vida, 58 -- |
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Un fundamento sólido: mejorar la presteza para la educación posterior a primaria, 60 -- |
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Ampliar las oportunidades de educación pos primaria, 61 -- |
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Mejores alternativas de educación para los jóvenes, 68 -- |
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Ofrecer segundas oportunidades, 74 -- |
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En foco 3: La juventud vietnamita: administrar la prosperidad, 79 -- |
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4. Salir a trabajar, 81 -- |
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Los retos para los jóvenes en el mercado laboral, 81 -- |
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¿Qué hace vulnerable a la juventud en el mercado laboral?, 87 -- |
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Ampliar las oportunidades del mercado laboral, 89 -- |
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Elegir trabajar y desarrollar las destrezas para hacerlo, 93 -- |
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Proveer un trampolín para reintegrar a los más vulnerables, 95 -- |
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En foco 4: ¿Producen los baby booms auges en el empleo? No en los países de la OCDE, 100 -- |
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5. Crecer en forma saludable, 102 -- |
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Con la promoción de la salud de los jóvenes se estimula el crecimiento y se reducen la pobreza y los gastos de servicios de salud, 102 -- |
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Se requiere intervención pública para promover la salud de los jóvenes, 104 -- |
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Fortalecer la capacidad de los jóvenes de practicar comportamientos saludables, 107 -- |
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Enriquecer las oportunidades de hacer elecciones saludables, 113 -- |
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¿Y si falla la prevención? Ayudar a los jóvenes a manejar las consecuencias adversas de comportamientos de salud deficientes o del infortunio, 114 -- |
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En foco 5. El tratamiento de las desigualdades entre los jóvenes de Brasil, 119 -- |
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6. Formar familias, 121 -- |
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Prepararse para la formaci6n de la familia es bueno para el crecimiento económico y para la reducción de la pobreza, 121 -- |
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La preparación para la formación de familia es deficiente,123 -- |
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Dar posibilidades a los jóvenes para prepararse a la paternidad, 127 -- |
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Fortalecer las capacidades de toma de decisiones de los jóvenes para su preparación a la paternidad, 128 -- |
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7. Ejercer la ciudadanía, 134 -- |
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¿Va en aumento la participación juvenil, declina o ambas cosas?, 135 -- |
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Qué significado tiene la ciudadanía de los jóvenes para la de los adultos y para el desarrollo, 137 -- |
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Posibilidades de participación política y ciudadanía activa, 139 -- |
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Los jóvenes necesitan segundas oportunidades legalmente reconocidas, 147 -- |
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Participación y voz son menores entre los jóvenes y las mujeres en Sierra Leona, 154 -- |
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En foco 7. Rehaciendo las vidas e instituciones en Sierra Leona, 153 -- |
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Parte III. A través de las transiciones y próximos pasos, 155 -- |
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8. Moverse y comunicarse a través de las fronteras, 156 -- |
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Los jóvenes y la migración internacional, 156 -- |
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Los jóvenes y el flujo global de la información y las ideas, 166 -- |
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En foco 8. Lo que pueden hacer los donantes, 175 -- |
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9. Políticas para los jóvenes: hacerlo bien y lograrlo bien, 177 -- |
| -- |
Las prioridades de políticas para los jóvenes varían según el contexto nacional, 177 -- |
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Las políticas para los jóvenes les fallan a menudo, 179 -- |
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Obtenerlo bien, mediante el desarrollo de un marco de referencia coherente y su integración con las políticas nacionales, 180 -- |
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Obtenerlo bien ... escuchando a los jóvenes, 183 -- |
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Obtenerlo bien, con control y evaluaciones, 184 -- |
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En foco 9. Depende de ti, joven. Entrar en acci6n para el desarrollo, 189 -- |
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Nota bibliográfica, 191 -- |
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Notas, 193 -- |
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Referencias, 207 -- |
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Indicadores seleccionados, 229 -- |
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Notas técnicas, 241 -- |
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Indicadores seleccionados del desarrollo mundial, 243 -- |
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Fuentes de datos y metodología, 243 -- |
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Clasificación de economías y medidas de resumen, 244 -- |
| -- |
Terminología y cobertura de países, 244 -- |
| -- |
Notas técnicas, 244. |
| 534 ## - ORIGINAL VERSION NOTE |
|---|
| Introductory phrase |
Título original: World Development report 2007: development and the next generation. |
| 650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Juventud. |
| 650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Desarrollo económico. |
| 700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Wolfowitz, Paul. |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Koha item type |
Monografía - Colección General |
