Historia e ideología : mujeres dominicanas, 1880-1950 / Carmen Durán ; Cuidado de edición: Lillibel Noemí Blanco Fernández ; corrección: Juana Haché Mota ; diagramación: Juan F. Domínguez Novas ; diseño de portada: Esteban Rimoli ; Impresión: Editora Alfa & Omega.

Índice onomástico: páginas 195-202.

Presentación, 9 -- I. Mujeres dominicanas. Aproximación a su estudio, 1880-1916, 13 -- II. Papel de las educadoras y escritoras en el proyecto de nación, 25 -- III. Irrupción de las mujeres al ámbito público, 1916-1930, 53 -- IV. Mujeres bajo el autoritarismo trujillista, 1930-1950, 61 -- Capítulos aparte de mujeres dominicanas -- I. Género, etnia y clase. Una aproximación desde la perspectiva de género, 75 -- II. Dos textos acerca del tema mujer e ideología: aproximación a Camila Henríquez Ureña (1894-1973), 89 -- III. Mujeres trabajadoras: la otra cara de la historia, 109 -- IV. Oficios y profesiones de mujeres, costumbres y mentalidades: una mirada desde la historia, 121. -- Bibliografía,133 -- Anexos -- 1. Informe del inspector examinador de las escuelas municipales, 139 -- 2. Al pueblo dominicano, 143 -- 3. Telegrama de Albizu Campos a Henríquez y Carvajal a propósito de la muerte de Luisa Ozema Pellerano, 149. -- 4. Aporte de la mujer, desde las filas del Partido Dominicano, al plan de asistencai social instituido en la República por el honorable presidente Rafael Leonidas Trujillo Molina, 151. -- 5. La mujer es invitada a la Convención Nacional del Partido Dominicano, 153. -- 6. Al Consejo Administrativo del Distrito de Santo Domingo, 157. -- Maternidad obrera, 159. -- Política educativa de Trujillo, 163. -- Instituto de Señoritas, 167. -- 10. Palabras pronunciadas por Mercedes Laura Aguiar para clausurar la conferencia pronunciada por la señorita Camila Henríquez en el Club Nosotras, 169. -- 11. Ponencia presentada en el Primer Congreso Femenino Dominicano, 171. -- 12. La educación científica de la mujer, 175. -- 13. La canción del bosque, 185. -- 14. La evolución intelectual de la mujer en Santo Domingo, 187. -- 15. Un ópalo, 191. -- Índice onomástico, 195

Contextualizado en el período 1880-1950, este texto recrea la importante labor que desempeñaron en el área educativa y en el ámbito público aquellas dominicnas que iniciaron, junto a Salomé Ureña, la hazaña cultural que significó la creación de un espacio en una sociedad marcada por el autoritarismo y los prejuicios seculares que sustentaban la idea de la incapacidad de la mujer como sujeto pensante. Las dominicanas irrumpen del ámbito privado al público de forma organizada a través de la educación formal con el proyecto educativo positivista introducido por Eugenio María de Hostos. Este hecho marca las dos últimas décadas del siglo xix, el cual estuvo sellado por el autoritarismo político, encarnado en sus últimos años por la dictadura de Ulises Heureaux. La modernización del Estado, iniciada por este dictador, encontraría su hilo de continuidad bajo el régimen que, en 1930, inició Rafael Leonidas Trujillo.