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Despierta el genio financiero de tus hijos : ¿por qué los estudiantes de 10 trabajan para los de 6 y los estudiantes de 8 trabajan para el gobierno? / Robert T. Kiyosaki ; traducción Alejandra Ramos.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: spa Lenguaje original: Inglés Detalles de publicación: México : Aguiar, 2013.Edición: Primera ediciónDescripción: 477 páginas. : ilustraciones a blanco y negro ; 24 cmISBN:
  • 9786071127266
Tema(s): Clasificación LoC:
  • HG 179  .K59 2013
Clasificación NLM:
  • R2015
Contenidos:
Introducción. Despierta la genialidad financiera de tus hijos, 17 -- PRIMERA PARTE. ¿Las escuelas están preparando a tus hijos para enfrentar el mundo real?, 27 -- Introducción a la Primera parte, 29 -- CAPÍTULO UNO. Lección # 1. La crisis educativa, 31 -- CAPÍTULO DOS. Lección #2. El cuento de hadas se acabó, 47 -- CAPÍTULO TRES. Lección #3. Prepara a tus hijos para lo peor, 65 -- CAPÍTULO CUATRO. Lección #4. Ventanas de aprendizaje, 97 -- CAPÍTULO CINCO. Lección #5. ¿Por qué los graduados con las mejores calificaciones fracasan?, 133 -- CAPÍTULO SEIS. Lección #6. ¿Por qué la gente rica termina en bancarrota?, 143 -- CAPÍTULO SIETE. Lección #7. ¿Por qué los genios son generosos?, 175 -- CAPÍTULO OCHO. Lección #8. La mentalidad del subsidio, 197 -- SEGUNDA PARTE. Otro punto de vista, 227 -- Introducción a la segunda parte, 229 -- CAPÍTULO NUEVE. Otro punto de vista respecto a la inteligencia, 237 -- CAPÍTULO DIEZ. Otro punto de vista respecto a las boletas de calificaciones, 245 -- CAPÍTULO ONCE. Otro punto de vista respecto a la codicia, 263 -- CAPÍTULO DOCE. Otro punto de vista respecto a la deuda, 283 -- CAPÍTULO TRECE. Otro punto de vista respecto a los impuestos, 299 -- CAPÍTULO CATORCE. Otro punto de vista respecto a las palabras, 313 -- CAPÍTULO QUINCE. Otro punto de vista respecto a Dios y el dinero, 337 -- TERCERA PARTE. Dale a tus hijos la ventaja del ganador, 347 -- Introducción a la Tercera parte, 349 -- CAPÍTULO DIECISEIS. Las 10 ventajas del ganador que brinda la educación financiera, 357 -- CUARTA PARTE. Universidad para capitalistas, 379 – Introducción a la Cuarta parte, 381 -- CAPÍTULO DIECISIETE. Conviértete en la Fed, 389 -- CAPÍTULO DIECIOCHO. ¿Cómo imprimo mi propio dinero?, 395 -- Reflexiones finales, 411 -- Epílogo, 421 -- Conoce a la familia Lannon, 423 -- Conoce a la familia McElroy, 427 -- Acerca del autor Robert Kiyosaki, 431 -- Agradecimientos, 433 -- Material adicional, 435 -- Padre Rico Padre Pobre para jóvenes, 437 – Glosario, 463 – Fuentes, 471.
Resumen: Una vez más, Robert Kiyosaki desarrolla su creencia de que el sistema escolar en el mundo se creó para producir empleados en masa, estudiantes con las mejores calificaciones, que leen bien, memorizan bien y salen bien en los exámenes; ese sistema no motiva a los pensadores, creativos, visionarios y soñadores, a los emprendedores futuros, los estudiantes con malas calificaciones pero que se convierten en los innovadores y creadores de ideas nuevas, negocios, aplicaciones y productos. Esta nueva obra de Kiyosaki insta a los padres a que dejen de obsesionarse con las calificaciones de sus hijos (que sólo reflejan que el estudiante cabe en el molde que la escuela quiere crear) y mejor se enfoquen en los conceptos, las ideas y la ayuda que sus hijos necesitan para encontrar su verdadero genio, ese don único y especial, por un camino que, además, se puede construir con amor y verdadera pasión.
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Todos nacen siendo genios, pero el proceso de vida le roba la genialidad a la gente.

Introducción. Despierta la genialidad financiera de tus hijos, 17 -- PRIMERA PARTE. ¿Las escuelas están preparando a tus hijos para enfrentar el mundo real?, 27 -- Introducción a la Primera parte, 29 -- CAPÍTULO UNO. Lección # 1. La crisis educativa, 31 -- CAPÍTULO DOS. Lección #2. El cuento de hadas se acabó, 47 -- CAPÍTULO TRES. Lección #3. Prepara a tus hijos para lo peor, 65 -- CAPÍTULO CUATRO. Lección #4. Ventanas de aprendizaje, 97 -- CAPÍTULO CINCO. Lección #5. ¿Por qué los graduados con las mejores calificaciones fracasan?, 133 -- CAPÍTULO SEIS. Lección #6. ¿Por qué la gente rica termina en bancarrota?, 143 -- CAPÍTULO SIETE. Lección #7. ¿Por qué los genios son generosos?, 175 -- CAPÍTULO OCHO. Lección #8. La mentalidad del subsidio, 197 -- SEGUNDA PARTE. Otro punto de vista, 227 -- Introducción a la segunda parte, 229 -- CAPÍTULO NUEVE. Otro punto de vista respecto a la inteligencia, 237 -- CAPÍTULO DIEZ. Otro punto de vista respecto a las boletas de calificaciones, 245 -- CAPÍTULO ONCE. Otro punto de vista respecto a la codicia, 263 -- CAPÍTULO DOCE. Otro punto de vista respecto a la deuda, 283 -- CAPÍTULO TRECE. Otro punto de vista respecto a los impuestos, 299 -- CAPÍTULO CATORCE. Otro punto de vista respecto a las palabras, 313 -- CAPÍTULO QUINCE. Otro punto de vista respecto a Dios y el dinero, 337 -- TERCERA PARTE. Dale a tus hijos la ventaja del ganador, 347 -- Introducción a la Tercera parte, 349 -- CAPÍTULO DIECISEIS. Las 10 ventajas del ganador que brinda la educación financiera, 357 -- CUARTA PARTE. Universidad para capitalistas, 379 – Introducción a la Cuarta parte, 381 -- CAPÍTULO DIECISIETE. Conviértete en la Fed, 389 -- CAPÍTULO DIECIOCHO. ¿Cómo imprimo mi propio dinero?, 395 -- Reflexiones finales, 411 -- Epílogo, 421 -- Conoce a la familia Lannon, 423 -- Conoce a la familia McElroy, 427 -- Acerca del autor Robert Kiyosaki, 431 -- Agradecimientos, 433 -- Material adicional, 435 -- Padre Rico Padre Pobre para jóvenes, 437 – Glosario, 463 – Fuentes, 471.

Una vez más, Robert Kiyosaki desarrolla su creencia de que el sistema escolar en el mundo se creó para producir empleados en masa, estudiantes con las mejores calificaciones, que leen bien, memorizan bien y salen bien en los exámenes; ese sistema no motiva a los pensadores, creativos, visionarios y soñadores, a los emprendedores futuros, los estudiantes con malas calificaciones pero que se convierten en los innovadores y creadores de ideas nuevas, negocios, aplicaciones y productos. Esta nueva obra de Kiyosaki insta a los padres a que dejen de obsesionarse con las calificaciones de sus hijos (que sólo reflejan que el estudiante cabe en el molde que la escuela quiere crear) y mejor se enfoquen en los conceptos, las ideas y la ayuda que sus hijos necesitan para encontrar su verdadero genio, ese don único y especial, por un camino que, además, se puede construir con amor y verdadera pasión.

Título original: Why "A" students work for "C" students and "B" students work for the government.

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