000 | 02133nam a22002775 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | C00056774c-5 | ||
003 | DO-SdBDB | ||
005 | 20230314233040.0 | ||
008 | 110316s20102010sp a grf i000 e spa d | ||
017 |
_aM50555 _d2010 |
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020 | _a9788487082474 | ||
040 |
_aDO-SdBDB _bspa _cDO-SdBDB |
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041 | 0 | _aspa | |
043 | _ae-sp | ||
050 | 4 |
_aHC 60 _b.G65 2010 |
|
100 | 1 | _aGómez Galán, Manuel. | |
245 | 1 | 3 |
_aEl ciclo del proyecto de cooperación al desarrollo : _bel marco lógico en programas y proyectos, de la identificación a la evaluación / _cManual Gómez Galán y Héctor Sainz Ollero ; ilustración de portada David de Ramón. |
250 | _aOctava edición. | ||
260 |
_aMadrid : _bCideal, _c2010. |
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300 |
_a253 páginas : _bilustraciones, diagramas, gráficas, tablas a blanco y negro ; _c24 cm. |
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505 | 1 |
_aPresentación de la quinta edición (2006), 13 -- _tPresentación de la primera edición (1999), 15 -- _tPrimera parte. Las intervenciones de cooperación al desarrollo, 19 -- _tI. Introducción, 21 -- _tII. La planificación estratégica como fase previa, 33 -- _tIII. La fase de identificación, 49 -- _tIV. La fase de diseño (o de formulación), 57 -- _tV. La financiación como fase complementaria, 67 -- _tVI. La fase de ejecución y seguimiento, 73 -- _tVII. La fase de evaluación, 91 -- _tSegunda parte. La aplicación del enfoque del marco lógico (EML), 129 -- _tVIII. El enfoque del marco lógico (EML), 131 -- _tIX. La identificación de proyectos según el EML, 139 -- _tX. El diseño de proyectos según el EML, 169 -- _tXI. Referencia al marco lógico en cascada, 205 -- _tXII. Sugerencias para la preparación y realización de un taller de EML, 209 -- _tTercera parte. Ejemplos de aplicación del marco lógico, 217 -- _tXIII. Caso práctico 1: aplicación del EML a un supuesto de educación, 219 -- _tXIV. Caso práctico 2: aplicación del EML a un supuesto de fortalecimiento institucional, 231 -- _tReferencias bibliográficas, 243. |
|
650 | _aAyuda al desarrollo. | ||
650 | _aProyectos de desarrollo. | ||
700 | 1 | _aSainz Ollero, Héctor | |
942 | _cCG | ||
999 |
_c106625 _d106625 |