| 000 | 00897nab a2200265uu 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | DO-SdBDB | ||
| 005 | 20241202091056.0 | ||
| 006 | afr|p r|||| 00| b| | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 241121t2024 dr fr|p r|||| 00| b|spa d | ||
| 022 | _a2636-2139 (impreso) ; 2636-2147 (en línea) | ||
| 040 |
_aDO-SdBDB _bspa _cDO-SdBDB |
||
| 041 | 0 | _aspa | |
| 043 | _adr | ||
| 100 | 1 |
_aAméstica-Abarca, José Manuel _9234201 |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aLiderazgo escolar inclusivo : _bestado del arte sobre un concepto ambiguo |
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
||
| 337 |
_2rdamedia _asin mediación _bn |
||
| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
||
| 650 | 2 | 7 |
_aEducación especial _9232275 |
| 650 | 2 | 7 |
_aLiderazgo _9200250 |
| 773 | 0 |
_g8 (1) : 191-213, ene/jun., 2024 _tRECIE. Revista Caribeña de Investigación Educativa |
|
| 856 | _uhttps://revistas.isfodosu.edu.do/index.php/recie/issue/view/23 | ||
| 942 |
_2lcc _cAPP |
||
| 999 |
_c199759 _d199759 |
||