000			02465nam a2200265 4500
001			0000000689
003			DO-SdBDB
005			20230312170914.0
008			180802s20122012fr a gr 000 0 spa d
020			_a9789264177079
040			_aDO-SdBDB _bspa _cDO-SdBDB
041			_aspa
043			_ae-fr
050			_aLA 505 .D6 _b.E92 2012
245			_aEvaluaciones de políticas nacionales de educación : _bla educación superior en la República Dominicana 2012 / _cprefacio Barbara Ischinger.
260			_aParís : _bOCDE, _c2012.
300			_a185 páginas : _bilustraciones, gráficas, tablas a blanco y negro ; _c23 cm.
505			_aPrefacio / _rBarbara Ischinger, 3 -- _tSiglas, 9 -- _tResumen ejecutivo, 11 -- _tCapítulo 1. Introducción, 27 -- _tCapítulo 2. Contexto, 33 -- _tCapítulo 3. Acceso a la Educación Superior, 63 -- _tCapítulo 4. Calidad, pertinencia y eficacia, 77 -- _tCapítulo 5. Demanda futura de educación superior, 103 -- _tCapítulo 6. Estructura de la oferta de la educación superior, 121 -- _tCapítulo 7. Financiamiento sostenible, 131 -- _tCapítulo 8. Investigación científica, tecnología e innovación, 143 -- _tCapítulo 9. Dirección del sistema y gobernanza institucional, 163 -- _tCapítulo 10. Conclusiones y recomendaciones, 177 -- _tRecomendaciones 1-15, 185.
520	3		_aEn seguimiento del Informe sobre las Políticas Nacionales de Educación: la República Dominicana elaborado por la OCDE en 2008, el gobierno nacional solicitó a la OCDE que efectuara una evaluación de la educación superior en la República Dominicana que permitiera identificar las futuras opciones de política para ayudar a satisfacer las necesidades de la nación. Con base en las informaciones y los datos suministrados por las autoridades de la República Dominicana, así como las informaciones proporcionadas en las reuniones en el curso de las visitas, el presente informe de la OCDE ofrece un análisis del sector de la educación superior en el contexto económico, social y político de la República Dominicana. Se analizan el acceso, la calidad y la pertinencia, la eficacia y la gobernanza del sistema, su financiamiento, así como la capacidad de investigación y la innovación. El informe concluye con recomendaciones prácticas para la acción política.
650			_aEducación superior.
650		4	_aPolítica educativa.
651		4	_aRepública Dominicana.
700			_aIschinger, Barbara., _eprefacio.
942			_cCG
999			_c51469 _d51469