Evaluating professional development / Thomas R. Guskey ; production editor S. Marlene Head ; editorial assistant Kristen L. Gibson ; typesetter Rebecca Evans ; cover designer Michelle Lee ; foreword Dennis Sparks.

Foreword by Dennis Sparks, ix -- Acknowledgments, xv -- About the author, xix -- Introduction, 1 -- 1. What is professional development, 14 -- 2. Whats is evaluation?, 40 -- 3. Practical guidelines for evaluation professional development, 67 -- 4. Level 1: participants reactions, 94 -- 5. Level 2: participants learning, 121 -- 6. Level 3: organization support and change, 149 -- 7. Level 4: participants use of new knowledge and skills, 178 -- 8. Level 5: student learning outcomes, 207 -- 9. Presenting evaluating results, 248 -- References, 277 -- Author index, 297 -- Subject index, 301.

Este libro ilustra cómo formular las preguntas correctas para medir de manera eficaz el desarrollo profesional; entender su naturaleza dinámica; identificar lo que contribuye a un mejor aprendizaje de los estudiantes; y demostrar resultados y la rendición de cuentas. Los procesos de evaluación y herramientas recomendadas en este libro reconocen que si el desarrollo personal es mejorar el aprendizaje de los estudiantes, se requieren muchos niveles de cambio, cada uno con sus propios desafíos particulares de evaluación.