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El desafío de emprender en el siglo XXI : herramientas para desarrollar la competencia emprendedora / Irma Briasco ; diseño de portada Marta Tapias ; fotografía de la cubierta I. Adamson/age fotostock ; prólogo de Luis María Scasso.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Series Narcea. Guías para la formaciónDetalles de publicación: Madrid : Narcea, 2014.Descripción: 174 páginas : ilustraciones, tablas a blanco y negro ; 23 cmISBN:
  • 9788427720633
Tema(s): Clasificación LoC:
  • HD 5715 .5 .L3 .  B75 2014
Contenidos incompletos:
Prólogo / de Luis María Scasso, 7 -- Introducción, 9 -- 1. Autodiagnóstico, 13 -- ¿Qué es ser emprendedor?, 13 -- 2. Cultura emprendedora, 29 -- Los jóvenes en América Latina, 29 -- Marco referencial, 35 -- 3. Diagnóstico del entorno social, económico, laboral y educativo, 41 -- El contexto de la formación para el trabajo, 42 -- Educación y empleabilidad, 51 -- El entorno del emprendedor, 58 -- 4. Cultura emprendedora diseño e implementación de proyectos, 77 Preparación de la idea. Proyecto emprendedor, 78 -- 5. El/la docente emprendedor/a, 91 -- La formación de profesores en el fomento de la cultura emprendedora, 91 -- Competencias del docente emprendedor, 93 -- Sugerencias metodológicas para la implementación de acciones de fomento de la cultura emprendedora, 94 -- Autodiagnóstico. Análisis de buenas prácticas. Recursos disponibles, 95 -- Anexos, 99 -- 1. Cuestionario de autoevaluación de características emprendedoras personales (CEP), 101 -- 2. Carta o guía didáctica para estudiantes, 109 -- 3. Carta o guía didáctica para docentes, 141 -- 4. Listado de apoyo a proyectos de inserción laboral y emprendedurismo en América Latina, 159 -- 5. Guía de entrevista para una visita técnica a empresas o proyectos emprendedores, 173.
Resumen: En este libro se ofrece una visión amplia del emprendimiento, que no se ciñe a la creación de una empresa, sino que abarca un concepto mucho más extenso. Se define al emprendedor como una persona, cuyas dotes esenciales son la creatividad, la iniciativa, la búsqueda de soluciones y alternativas a un problema, la flexibilidad y la capacidad de adaptación. La persona emprendedora es capaz de poner en juegos todos estos atributos no sólo a nivel profesional, sino también a nivel personal, familiar y social. El desarrollo de la competencia emprendedora puede suponer no sólo una oportunidad para crear una empresa, sino también la ocasión de adquirir capacidades, habilidades y actitudes que son valoradas por las empresas, como el trabajo en equipo, la innovación, etc.
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Monografía - Colección General Biblioteca «Juan Pablo Duarte» Area de Procesos Técnicos Disponible 1048723

Prólogo / de Luis María Scasso, 7 -- Introducción, 9 -- 1. Autodiagnóstico, 13 -- ¿Qué es ser emprendedor?, 13 -- 2. Cultura emprendedora, 29 -- Los jóvenes en América Latina, 29 -- Marco referencial, 35 -- 3. Diagnóstico del entorno social, económico, laboral y educativo, 41 -- El contexto de la formación para el trabajo, 42 -- Educación y empleabilidad, 51 -- El entorno del emprendedor, 58 -- 4. Cultura emprendedora diseño e implementación de proyectos, 77 Preparación de la idea. Proyecto emprendedor, 78 -- 5. El/la docente emprendedor/a, 91 -- La formación de profesores en el fomento de la cultura emprendedora, 91 -- Competencias del docente emprendedor, 93 -- Sugerencias metodológicas para la implementación de acciones de fomento de la cultura emprendedora, 94 -- Autodiagnóstico. Análisis de buenas prácticas. Recursos disponibles, 95 -- Anexos, 99 -- 1. Cuestionario de autoevaluación de características emprendedoras personales (CEP), 101 -- 2. Carta o guía didáctica para estudiantes, 109 -- 3. Carta o guía didáctica para docentes, 141 -- 4. Listado de apoyo a proyectos de inserción laboral y emprendedurismo en América Latina, 159 -- 5. Guía de entrevista para una visita técnica a empresas o proyectos emprendedores, 173.

En este libro se ofrece una visión amplia del emprendimiento, que no se ciñe a la creación de una empresa, sino que abarca un concepto mucho más extenso. Se define al emprendedor como una persona, cuyas dotes esenciales son la creatividad, la iniciativa, la búsqueda de soluciones y alternativas a un problema, la flexibilidad y la capacidad de adaptación. La persona emprendedora es capaz de poner en juegos todos estos atributos no sólo a nivel profesional, sino también a nivel personal, familiar y social. El desarrollo de la competencia emprendedora puede suponer no sólo una oportunidad para crear una empresa, sino también la ocasión de adquirir capacidades, habilidades y actitudes que son valoradas por las empresas, como el trabajo en equipo, la innovación, etc.

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